为持续推动我校教师队伍的发展，提升全体教师专业水平，增强学校凝聚力，暑假期间，我校针对全体教师、班主任、骨干教师开展了内容丰富的培训活动。全体教职工，开辟专研学校集团卓越理念，共同感悟课堂教学的先进实践成果培训内容，在交流互动中，搭建名师与一线教师思想碰撞、相互启迪的桥梁；全体班主任、骨干教师，采用了切实提高班主任工作落实点和管理层面的系统、详实、针对性强的专题内容进行培训，给予班主任对学校班级工作的开展以有效的助益及提升。

郑州励德高中王校长做开训致辞

01.专家讲座

　　集团总校长李焕立同志从事教学管理多年，经验丰富。他以《统一思想 明确方向 努力实现良好局面》为主题，强调：培训应是常态化的工作，更是学习的好机遇，学校良好的师生面貌、严格规范的教学管理是基础保证，但学无止境，还需要通过学习不断精进自己。接着，李校长从恒理集团的基本概况、教育理念、教育实践、教师的基本要求和发展目标五个方面分别进行阐述，深入浅出的讲解让大家对于集团的发展理念、动态方向、未来愿景有了更为明确的概念。

02.感悟研讨

　　在共同感悟课堂教学的环节，全体教师按照不同学科分组，在各学科组长的带领下，对于第一阶段的培训内容和课堂教育教学进行了热烈讨论。大家对于绿色教育理念、德育决定论、绿色成才观、分才育人观等先进观点深有感触，纷纷发表了各自的看法，更表示会在后续的教学中，结合学科学习特点，多探究发现学生的兴趣点，激发学生自主学习的热情和能力，同时把“育人”放在教学的第一位，教导学生思想健康、行为规范，被社会所认可。

03.名师指引

　　学校诚挚邀请了河南大学特聘教授、博士生导师魏宏聚同志给大家做教学上的提升。魏教授首先分享了自己的研究教学成果——课堂教学切片诊断：构想与操作，从课堂教学切片的来由、具体学科切片案例的讲解、课堂教学切片诊断的价值等多方面来指导大家对于课堂教学问题的回顾与思考，发现自身教学的不足之处，引航后续学科教研的切入点，可谓一针见血。直击要害。魏教授以《课堂教学中的价值观教育——教学中生成事件的处理与情感培养》为题，从广州佛山小悦悦事件和南京彭宇事件切入，引出学校教育对于价值观培育与养成的重要性，并强调课堂教学中的价值观教育不仅是实施高效课堂的需要，更是新高考改革的需要。教学目标中情感目标设计的具体案例和魏教授幽默风趣的互动提问相结合，使得与会人员热情高涨、收获颇丰。

01.名师讲座

　　河南省首批名班主任工作室主讲人王凤伟老师以《朋辈文化之润 让教育“回家”》为题展开培训。他率先以大部分班主任老师的带班理念切入，调动会场气氛，接着以时代要求、置身困境和观念抉择三个导入问题引发大家思考，随后借助相关权威资料从心中的班主任、如何成为心中的班主任和成熟的班级文化三个方面详细介绍了自己对于班主任的原点问题与思考，期间王老师还通过各种小游戏以及自己带班的实际案例帮助大家理解各种理念，会场反响热烈。最后，王老师给大家解释了“朋辈文化”的具体内涵，分享了自己的教育观，并表明高中学生的管理还要树立家国观念、精神领袖，在不同阶段引导学生进行个人规划，引领学生三观塑形和生涯规划。

02.明确管理

　　励德高中孙主任主要从“青年教师为什么应该争当班主任”和“做班主任应该注意什么”两个大问题着手，对在场班主任们进行指导。首先，孙主任结合学生发展、学校需求和教师个人提升等几个方面谈论了做班主任的原因；其次，他从学校实际出发，详细介绍了各年级班主任在开学前、开学时、开学后三个阶段应该着手准备的工作，并强调管理工作一定要与学校方针相辅相成；最后，孙主任给新老班主任们提出了一些实用性建议，让大家对于学生爱和严的关系问题有了更深的感受。

03.总结提升

　　励德高中王校长肯定了两期培训成果，对于所有参训老师的学习劲头给予充分的认可，并从家长对学校的良好反馈总结了学校以往教育工作的开展推进情况，他强调我校的核心竞争力与各位班主任老师的辛勤付出是分不开的。王校长还和大家谈论了教育系统对于班主任工作的基本要求，尤其师德师风方面应该是每一位老师都应该贯彻落实的基本底线。最后，王校长对于参与培训的教师表达了殷切期盼，希望班主任队伍能够以老带新、以新革老，强化班主任管理水平，继续提升学校的核心竞争力，朝新的目标迈进！

　　“学无止境须茹苦，万仞昆仑不畏高”，我们都带着期望而来，载着收获而归！短暂而充实的学习虽已落下帷幕，但对教育的探索学习，我们永远在路上，永远牢记“躬耕不辍，践履致远”！