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班主任一日常规

作者:郑州励德双语   发布日期:2014-12-01

班主任一日常规

一、早到堂

1、班主任到校后,进班巡视班级学生状况,指导值日生做好室内外清洁;提醒其他学生自习或组织学生进行晨练。(细)

2、检查学生仪容仪表以及着装的情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育,限定时间整改 (严) 

3、和卫生委员一起指导、检查班级及公区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改。及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。(导)

4、督促学生认真读书,养成良好的晨读意识。(养)

二、课间操:点人数、看动作、严要求

1、课间操必须到场组织、督促学生排好队,认真做好课间操。

2、指定专人负责做操的秩序,做好督促、检查工作。

3、广播操组织学生排队集合,确保安静、安全、守纪,队伍整齐、精神抖擞。随学生队伍到操场,站在本班最前方(进场时老师在后,到场后教师在前),认真纠正学生做跑(做)操动作,老师不随意交谈,言行起到示范作用。

4、调整队列并观看做操情况,要求集合整队快、静、齐,动作规范整齐。

5、做(跑)操后统一集合、整队、依次有序排队回教室,讲评、结束。

三、上课:抓预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理。

4、课堂出勤和纪律情况由值日班长做好记录。班主任一天点评一次。

四、课间:查作业、督安全、倡文明

1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成),对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。

2、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全,发现违纪行为要及时处理。

3、教育学生养成文明行为,举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。

五、中餐及午休:树氛围,建和谐,促沟通

1、多下班与学生沟通思想,了解情况;

2、关注学生课余时间进行健康有益的活动;

3、利用此时间与班委干部指导工作,掌握班级最新动态。

六、放学:多沟通、明状况、常引导

1、总结一天工作情况,梳理班级问题,为第二天及时评点做好准备工作。建议班主任养成写教育日记的习惯。

2、经常找问题生、学困生谈话,了解和掌握情况,采取有效方法,做好转化工作。 严禁体罚和变相体罚学生。

3、离开班级应指定专人负责关闭电灯和多媒体设备、锁好教室门窗,管理好班级财产,并做好督促检查工作

七、其它

1、 积极组织学生参加学校各种活动,配合完成相关训练。

2、完成学校临时布置的其它工作。

3、协调班级各方面的关系,作好沟通交流工作,及时处理好班级事务。

4、班级重要事务及时处理,并在班主任手册上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系,及时向家长汇报学生在校情况,客观、全面、发展的看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长,和谐沟通,有效交流。

6、学生不在本班教室课时,应做到人走灯灭,并锁好教室门窗。  

7、周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。

8、学生生病应及时与家长联系或送往医院,急症应在第一时间进行处理并向学校行政及时报告,并配合前往医院诊治,及时通知家长共同处理。

9、重视学生生理、心理发展,重视与学生情感交流,善于发现学生情绪波动,主动沟通,从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假,提前向年级组长、主任请假,并作好安排,做好交接工作。

 

                                                郑州励德双语学校初中部

                                                     2014年11月